PACEは2002年から、シアム･リアプ州の田舎にあるドーン・トロー小学校に対してのサポートを開始しました。これが、PACEが直接的に小学校を支援する第一歩となり、以後、試行錯誤を重ねながら学習環境の向上に努めてきました。
同校での主な活動は、普段行われない内容の授業の実施や、不足している設備品の提供などです。2005年には新校舎を完成することができました。理科の実験や音楽・美術などの授業は、子どもたちにとってひとつの楽しみになっているようです。また、校舎の建設や不足する教科書の支給などにより、徐々に学習環境が改善しました。
現在、PACEとして2校目になるチュローク･チャー小学校への支援を開始しています。前支援先での経験を活かしつつ、異なる状況にしっかりと即した支援を行い、今後も、子どもたちによりよい学習環境を提供すべく、努力していきます。

主な取組み

・設備品の提供（校舎、塀、教材、濾過器、遊具など）

・特別授業

・現地調査（現地の学習環境の調査、学校関係者へのヒアリング、教育局・現地NGOへのインタビューなど）